Hier finden Sie Bücher und Spiele für gemeinsame mathematische Entdeckungen zu Hause sowie Elterninformationen zu den Projekten von Gerhard Preiß. Die Bildungsprojekte von Zahlenland Prof. Preiß für Kitas und Schulen werden unter www.zahlenland.info vorgestellt.
Kartenspiel Baustelle ZahlenwegArtikel-Nr.: 44221 / 44421Ein lustiges Karten- und Aktionsspiel zum Zahlenweg von 1 bis 20 für Kinder ab 4 Jahren
Regulärer Preis
6,90 €
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Kartenspiel Ding dong, Lieferung!Artikel-Nr.: 44222Ein Kartenspiel zum Kennenlernen der Zahlen 1 bis 5 für Kinder ab 3,5 Jahren
Regulärer Preis
6,90 €
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Zahlenbecher-Turm mit Spieleheft und GlasnuggetsArtikel-Nr.: 4435-2411-teiliger Stapelturm mit zehn Zahlenbechern mit Heft "Zahlenbecher-Spiele" von Gerhard Preiß und Glasnuggets |
Hörbuch Die Fünf hat Geburtstag (Die 10 Geschichten aus dem Zahlenland)Artikel-Nr.: 4299Die Fünf hat Geburtstag und 9 weitere Geschichten aus dem Zahlenland von Gerhard Preiß - ein Hörbuch gelesen von Frank Weik
Regulärer Preis
5,95 €
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MINIBUCH Mein Entenkind ist gelbArtikel-Nr.: 4309Die erste Geschichte aus dem Entenland als MINIBUCH-Sonderausgabe
Regulärer Preis
2,50 €
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MINIBUCH Das Entenkind im LabyrinthArtikel-Nr.: 4309-3Die dritte Geschichte aus dem Entenland als MINIBUCH-Sonderausgabe
Regulärer Preis
2,50 €
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Das kleine Rechenbrett der Zahlenhexe mit SpieleheftArtikel-Nr.: 4435-23Ein kleines Rechenbrettchen und das Heft »Das Rechenbrett der Zahlenhexe« von Gerhard Preiß
Regulärer Preis
5,00 €
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Der Geldhase (Bilderbuch zum Vorlesen)Artikel-Nr.: 4298Die phantasievolle Geschichte vom Geldhase ist ein spannender Einstieg in die Welt des Geldes. |
Geschichten aus dem Zahlenland 1 bis 5Artikel-Nr.: 4291-015 farbig illustrierte Bilderbücher für die Zahlen 1 bis 5 |
Geschichten aus dem Zahlenland 6 bis 10Artikel-Nr.: 4291-025 farbig illustrierte Bilderbücher für die Zahlen 6 bis 10 |
Ein Sinn für ZahlenArtikel-Nr.: 4308-02Sieh die Zahlen! Fühl die Zahl! Hör die Zahl! Ein Buch von Prof. Gerhard Preiß mit Experimenten und Spielen zum Zahlensinn sowie einer Analyse der großen Bedeutung des Zahlensinns für die Entwicklung des Zahlbegriffs |